广东岭南现代技师学院护理学子学习诗词666

2022-11-02 11:20:26

你是否遇到过下面几种情形?

难以描述的震撼

没人能懂的难过

无法形容的兴奋

说不出口的尴尬

是不是有“书到用时方恨少”的感觉?

夸赞别人=老铁“666”

表示惊叹=直呼“卧槽”

形容美景=狂喊“哇塞”

心情美丽=我好“嗨森”

广东岭南现代技师学院护理学子学习诗词666插图

古人怎么说?

夸赞别人丨陌上人如玉,公子世无双。

表示惊叹丨前不见古人,后不见来者。

形容美景丨接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

心情美丽丨春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

广东岭南现代技师学院护理学子学习诗词666插图1

诗词是中华民族的文化瑰宝,是华夏深厚文化底蕴的积淀。在学习诗词的过程中,通过仔细品读、感知和体味,可以在诗词语言、思想内容、情感态度和价值取向等方面逐步形成自己的鉴赏、评价能力,进而在写作技巧方面积淀起深厚的文学功底,从而更好地为写作服务。

广东岭南现代技师学院护理学子学习诗词666插图2

今天广东岭南现代技师学院护理专业的学子们,来一场诗词学习

从此告别“666”,不做咸鱼。

广东岭南现代技师学院22级护理3班莫梓彤:

广东岭南现代技师学院护理学子学习诗词666插图3

“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。”诗词是国粹,学习诗词让我受益匪浅。领悟学习诗词不仅可以让我感受到中华文明的璀璨辉煌,还让我学会传承中华传统文化,提升文化素养。诗词还可以教会我们“衣带渐宽终不悔”的坚韧,让我们从中品诗意人生,看四季风光,从而陶冶情操。

广东岭南现代技师学院22级护理3班朱柳怡:

广东岭南现代技师学院护理学子学习诗词666插图4

古人云:粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。从小学习古诗词可以提升自己的气质,会积累一定的文学功底,即便不能出口成章,也不会在讲话时显得俗气。众所周知,古诗词种类繁多且风俗迥异,既有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”之类的洒脱之情,又有“故人入我梦,明我长相忆”的细腻之情。这些古诗都可以给予我们很好的熏陶,提高我们的文学素养以及写作能力。

广东岭南现代技师学院22级护理3班姚小慧:

广东岭南现代技师学院护理学子学习诗词666插图5

诗词是千年时光构建的精神家园,收藏着一代代中国人的喜怒哀乐——既有舴艋舟都载不动的离乱之愁,也有 “白日放歌须纵酒”的还乡之喜,还有那“磨损胸中万古刀”的不平之怒与那“不思量自难忘”的悼念之哀,更有“几处早莺争暖树”的游春之乐。诗歌可以让我们把握“长风破浪会有时”的机遇 ,懂得“一蓑烟雨任平生”的道理,达到“也无风雨也无晴”的境界。

广东岭南现代技师学院22级护理3班余丽娜:

广东岭南现代技师学院护理学子学习诗词666插图6

若有诗书藏于心,岁月从不败“美人”。读诗能够修炼气质和涵养。苏轼就曾经说过:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”。即使是穿着破旧的衣裳,胸中有学问气质自然光彩夺人。可以说,古诗词就像是中国人的重要精神食粮,哺育这一代又一代的中华儿女。对于我们学生这个阶段来说,应该多读古诗词,升华志向、陶冶情操,从而更加文明和高雅!

广东岭南现代技师学院22级护理3班李烨彤:

广东岭南现代技师学院护理学子学习诗词666插图7

古诗在生活中给予我们很多启发,可以增加生活的情趣。在写作业的时候我能想到“读书破万卷,下笔如有神”;发现时间过得好快自己却在摆烂能想到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”;回头看,发现自己在很多事情上都不努力,半途而废就想到了“少壮不努力,老大徒伤悲”;生活中的处处都蕴含着诗意,可以让我们在生活中体验不同的情调。

广东岭南现代技师学院护理学子学习诗词666插图8

古人云“诗言志,词传情。”诗词之中承载了中国人从古至今的襟怀、智慧和修养,凝聚着中华文化的气度和神韵。在大力弘扬优秀传统文化的今天,诗词作为传统文化的名片与代表,以其穿越时空的强大生命力和艺术感召力在社会上再度掀起了一阵新世纪文化发展潮流。相信诗词必将成为更多人生命的指路明灯,滋养一代又一代中华儿女的心灵!

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