哪些令广东岭南现代技师学院老师们感动的点滴

2022-10-28 15:33:05

这一瞬间

当老师真好

有人说,这世间最完美的阵容是
爱孩子的老师、爱微笑的学生
一起望星空、追美梦

但我们觉得
最美好的是生活中的平凡点滴

汇聚成每个幸福的瞬间

对于老师而言

幸福或许是

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# 或许是你们的一个暖心举动 #

你们被称之为小孩

但你们不小

你们总会用小小的细节

或是友爱的举动

来温暖着老师们

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接下来,让我们一起看下哪些令广东岭南现代技师学院老师们感动的点滴.......

“照亮学生也照亮自己”

广东岭南现代技师学院护理专业教师黄业娥:

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第一年当班主任,是累并快乐着。刚经手班级时,会为孩子很皮很闹而头疼,但是慢慢相处了解以后,发现他们其实都很可爱!

教师这个职业是很幸福的,在帮助孩子遇见更美好的自己的同时,也在造就最好的自己;在关心学生的过程中,同时也被学生爱戴;在“照亮”学生的过程中,同时也“照亮”了自己。

“所有的付出都是值得的”广东岭南现代技师学院护理专业教师方文妹:

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看到护理专业的学生认真地学习每一项护理操作,老师深感之前所有的付出都是值得的,在学校能将之前积累的知识与经验继续传授给学生,能为培育出更多技能人才奉献自己的一点力量,我深感自豪。

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“每一次聊天、授课都会收获新的感动”

广东岭南现代技师学院康复保健专业教师李清华:

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与学生的每一次聊天、授课都会收获新的感动,教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱,勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

“我与学生一起成长”

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广东岭南现代技师学院中药专业许满佳老师:

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劳动教育课的踊跃参与,中药鉴定课程时认真辨认药材,同学们在成长的过程,我也在成长。看着一张张稚嫩中带着期盼眼神的面孔,我感觉有压力之余又心生幸福感。

“同学们的改变也是教师职业的意义所在”

广东岭南现代技师学院中药专业陈岱琪老师:

虽然同学们平时调皮捣蛋,花样百出,但是经过引导能把这种发散思维运用到课堂上,看到同学们的改变也是教师职业的意义所在吧。像在制作植物标本时,就有同学不走寻常路,建议他们把标本做成扇子,他们就非常认真地完成了,听课时也专注了不少。

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每当看到这些暖心的瞬间

相信老师和孩子心中

都会泛起涟漪

多年之后,我们依旧会觉得荣幸

因为在你们的成长岁月中

我们曾占有一席之地

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